Ребята за время экскурсии так же посетили

• Читинскую государственную медицинскую академию, в том числе анатомический, биологический музеи, прослушали лекцию по профориентации;
• Физкультурно-оздоровительный парк «Радуга» (контактный зоопарк, самолет-музей, различные аттракционы);
• Во время обзорной экскурсии по городу побывали в парке Победы, Читинском дацане, Титовской сопке, узнали много интересного об истории Читы, некоторых её улиц, зданий, площадей.
• В заключении дети посетили семейно-развлекательный центр «Акватория».

Цель экскурсии:

• организация работы по профессиональному становлению учащихся школы.
• экологическое просвещение учащихся.
• ознакомление школьников с историей родного края,   историей его  столицы, которая тесно переплетена с ключевыми событиями истории России.
• Воспитание у учащихся чувства патриотизма;
• Развитие и углубление знаний об истории и культуре России;
• Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;
• Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;
• Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов. 

В физкультурно-оздоровительном центре «Радуга»  ребята получили яркие эмоции и радость от общения с животными в контактном зоопарке. Животных можно потрогать, погладить, покормить, покататься на пони, лошадках. Животные – прекрасное средство для снятия тревожности, агрессии,  развития сенсорики. Здесь с природой не может сравниться ни одна, пусть даже самая совершенная, обучающая игрушка!

Также ребята побывали на различных  аттракционах, постреляли в тире, покатались на веломобилях.

Учащиеся воочию оценили  сложность и красоту настоящих механизмов, а опытный гид рассказал обо всех интересующих вопросах в самолёте-музее авиации.

На автобусной экскурсии для школьников « Чита историческая» дети узнали о том, как устроен город и почему Чита так называется. Что такое общественное и жилое здание, площадь, улица, парк и для чего они нужны и как они называются. Дети узнают из чего можно строить дома, какое здание в Чите самое старое, почему одни дома нам кажутся красивыми, а другие не. Побывали в читинском дацане. В финале ребята увидели столицу своего края с высоты птичьего полета со смотровой площадки на Титовской сопке.

Одним из пунктов экскурсионного маршрута был бассейн.«Акватория» первый и самый большой семейно - развлекательный комплекс города Читы. Помимо двух больших бассейнов, в акватории есть:  турецкий хаммам, джакузи, гидромассаж и др. Воздействие плавания на развитие детей  носит комплексный характер и включает в себя воздействие на различные физиологические системы организма и позволяет в полной мере заниматься совершенствованием физических и моральных качеств и психологической устойчивости.

Дети во время экскурсии получили множество положительных эмоций, узнали много полезного, пополнив тем самым свой багаж знаний. Впечатления остались незабываемые.

 ------------------------------------------------

Под руководством Центра довузовской подготовки 19 мая в ЧГМА были организованы площадки по профессиональной ориентации учащихся 6 - 8-х классов, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Участниками мероприятий стали ученики МОУ Даурской средней общеобразовательной школы п.ст. Даурия.

Школьники посетили музей кафедры биологии, где ассистент кафедры Пляскина Ирина Николаевна провела интересную и увлекательную экскурсию с элементами профориентации. Также ребята побывали в музее кафедры анатомии с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии. Здесь были проведены ещё одна познавательная экскурсия и профориентационная лекция, которые организовала Алексеева Ольга - студентка педиатрического факультета, руководитель актива Центра карьеры и ВО «Правильный выбор», капитан команды по чирлидингу ЧГМА, тьютор. После экскурсии Ольга ознакомила школьников с методикой изучения анатомии человека при помощи интерактивного анатомического стола «Пирогов» и ответила на вопросы учащихся, которые с большим интересом принимали участие в мероприятии.