Успешность обучения ребенка напрямую зависит от позитивного отношения родителей к дистанционной форме обучения и от выстроенного диалога с учителями, желательно уважительного и доброжелательного.

В это непростое время важно воспринимать дистант, как необходимый опыт и, чтобы достойно его пройти\прожить, важно сейчас, как никогда, объединять усилия!

Организационная помощь ребенку:

• Родителю необходимо помочь организовать рабочее время своего ребенка
• Наладить обратную связь с другими родителями и педагогами посредством электронной почты, скайп–чатов и других мессенджеров.
• Составить совместно с педагогом индивидуальный образовательный маршрут ребенка (четкие задачи и контрольные точки оценивания результатов).
•  Договориться с ребенком о режиме дня (время занятий, время домашних заданий, время проверок родителями выполненного).

Этикет эпохи мессенджеров или правила общения в чатах

• Уважительно относитесь  к собеседнику

Помните, вы в чате не один и ваши резкие замечания, некорректные  слова могут обидеть/задеть другого человека. И далее разговор может перейти в конфликт,  конструктивный ответ не будет получен.

• Общайтесь по возможности в рабочее время

Любой человек (родитель, учитель) имеет право на личное время, личное пространство и вечерний отдых. Скорее всего, ваш вопрос сможет дождаться утра и у вас будет время более четко его сформулировать.

• Пишите по теме

Не путайте рабочие и личные чаты. Понравившейся информацией или последними новостями можно поделиться в личном сообщении.

• Соблюдайте деловой стиль общения

Не ленитесь потратить время на формулировку вопроса, проблемы или ситуации. Мы пишем для того, чтобы нас услышали и поняли, а не для того чтобы написать.

Важно понимать, что дистанционное обучение – серьезный вызов для всех участников образовательных отношений (педагогов, детей и их родителей). Дистанционное обучение – это жесткий тест для детей на степень самостоятельности и ответственности, умение организовать свою жизнь и управлять ею. При этом дистанционное образование можно рассматривать позитивно – как возможность для ребенка (особенно старшеклассника) учиться саму быстрее, чем в школе.